1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/9234| Tipo: | Especialização |
| Título: | As Relações entre a filosofia e pedagogia na obra sobre “A pedagogia de Immanuel Kant” |
| Título(s) alternativo(s): | Las relaciones entre la filosofía y la pedagogía en la obra sobre "La pedagogía de Immanuel Kant |
| Autor(es): | Luz, Ademir dos Santos |
| Primeiro Orientador: | Menezes, Anderson de Alencar |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Silva, José Vicente Medeiros da |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Lima , Walter Matias |
| Resumo: | Este trabalho tem por objetivo, investigar a relação existente entre a filosofia e a pedagogia e levar ao leitor a compreender a importância da educação da criança dentro de um contexto social e político. Nesta perspectiva, a prioridade é a formação em meio a autonomia e disciplina, que de forma livre a criança irá transformar a animalidade em humanidade. Portanto, o indivíduo aprende a desenvolver lentamente uma obediência voluntária a sua própria razão, onde será omeu ideal para a formação moral e ética, para o aprimoramento de sua identidade. |
| Abstract: | Este trabajo tiene por objetivo, investigar la relación existente entre la filosoía y la pedagogia y llevar al lector a comprender la importancia de la educación del niño dentro de un contexto social y político. En esta perspectiva, la prioridad es la formación en medio de la autonomía y disciplina, que de forma libre el niño transformará la animalidad en humanidad. Por lo tanto, el individuo aprende a desarrollar lentamente una obediencia voluntaria a su propia razón, donde será mi ideal para la formación moral y ética, para el perfeccionamiento de su identidad. |
| Palavras-chave: | Criança Autonomia Disciplina Niño Autonomía Disciplina |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::FILOSOFIA DA EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Especialização “Lato Sensu” em Filosofia e Educação |
| Citação: | LUZ, Ademir dos Santos. As Relações entre a filosofia e pedagogia na obra sobre “A pedagogia de Immanuel Kant”. 2022. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Filosofia e Educação ) – Centro de Educação, Programa de Pós Graduação em Educação, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2017. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/9234 |
| Data do documento: | 6-nov-2017 |
| Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - ESPECIALIZAÇÃO EM FILOSOFIA E EDUCAÇÃO - CEDU |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| As relações entre a filosofia e a pedagogia na obra sobre A pedagogia de Immanuel Kant.pdf | 606.4 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.