A aritmética das Olimpíadas

Silva, Emerson Feliciano da

E-mail: ri@sibi.ufal.br - Horário: 8h às 17h - Fone: 3214-1660

ATENÇÃO

1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.

00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) IM - INSTITUTO DE MATEMÁTICA Dissertações e Teses defendidas na UFAL - IM

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8957

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Silva Neto, Gregório Manoel da	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7055176526520557	pt_BR
dc.contributor.referee1	Santos, Viviane de Oliveira	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7168613854793428	pt_BR
dc.contributor.referee2	Santos, Marcio Silva	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/1541276246771533	pt_BR
dc.creator	Silva, Emerson Feliciano da	-
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/1090724213511213	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-04-29T21:26:51Z	-
dc.date.available	2022-04-29	-
dc.date.available	2022-04-29T21:26:51Z	-
dc.date.issued	2021-11-30	-
dc.identifier.citation	SILVA, Emerson Feliciano da. A aritmética das Olimpíadas. 2022. 139 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) – Instituto de Matemática, Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8957	-
dc.description.abstract	The present work presents a proposal for a Didactic Sequence (SD) that uses the resolution of problems related to the Arithmetic themes of the Brazilian Public Schools Mathematics Olympiad (Obmep), from its bank of questions, from the material of "Encontros de Arithmetica"of the Scientific Initiation Program (PIC), with the objective of verifying and developing the skills EF06MA05, EF06MA06 and EF07MA01 of the BNCC (Base Nacional Comum Curricular). To analyze the effectiveness of SD, the proposal was applied in two classes of the first grade of High School of a state school located in the city of Arapiraca-AL. In solving these problems, we tried to reflect on the procedures used in each question, motivating the students’ critical sense, seeking to motivate and instigate their participation in the classes. Working with Obmep’s problems is to bring mathematics in a different way, from an application, giving meaning and demystifying the image of a rigid and purely calculating discipline.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Alagoas	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT	pt_BR
dc.publisher.initials	UFAL	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Sequências (Matemática)	pt_BR
dc.subject	Aritmética	pt_BR
dc.subject	Resolução de problemas	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Metodologia	pt_BR
dc.subject	Sequences (Mathematics)	pt_BR
dc.subject	Arithmetic	pt_BR
dc.subject	Problem solving	pt_BR
dc.subject	Teaching	pt_BR
dc.subject	Methodology	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA	pt_BR
dc.title	A aritmética das Olimpíadas	pt_BR
dc.title.alternative	The arithmetic of the olympics	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho traz uma proposta de Sequência Didática (SD) que utiliza a resolução de problemas relacionados aos temas de Aritmética da Olimpíada Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), de seu banco de questões, do material de “Encontros de Aritmética” do Programa de Iniciação Científica (PIC), com o objetivo de verificar e desenvolver das habilidades EF06MA05, EF06MA06 e EF07MA01 da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Para analisar a efetividade da SD, a proposta foi aplicada em duas turmas de primeira série do Ensino Médio de uma escola estadual localizada na cidade de Arapiraca-AL. Na resolução desses problemas, procurou-se refletir sobre os procedimentos utilizados em cada questão, motivando o senso crítico dos estudantes, buscando motivar e instigar a participação deles nas aulas. Trabalhar os problemas da Obmep é trazer a matemática de uma forma diferente, a partir de uma aplicação, dando significado e desmistificando a imagem de uma disciplina engessada e puramente calculista.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Dissertações e Teses defendidas na UFAL - IM

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
A aritmética das olimpíadas.pdf		6.81 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas