1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8546| Tipo: | E-book |
| Título: | Formação universitária em tempos de pandemia: desafios e saberes |
| Autor(es): | Massmann, Débora (org.) Voss, Lílian Figueiredo (org.) Matias, Thiago Trindade (org.) |
| Resumo: | Com vistas a dar a conhecer parte desse processo de reinvenção ou de ressignificação que temos vivenciado no período de isolamento social, a obra “Formação universitária em tempos de pandemia: desafios e saberes” apresenta um conjunto de textos que reflete sobre as inquietações, as provocações, as adversidades, os estímulos, as oportunidades e os conhecimentos que estão envolvidos em torno do projeto e dos sujeitos que o constituem. No total, são apresentados 6 textos produzidos por docentes do Campus do Sertão que têm participado diretamente do projeto UFAL CAMPUS DO SERTÃO conectad@. É importante destacar que os textos aqui reunidos resultam de um processo cíclico que se fundamenta no tripé das instituições públicas de ensino superior, a saber, o ensino, a pesquisa e a extensão. Ao longo desta obra, o leitor e a leitora são convidados então a (re)conhecer o elo que conecta esses três pilares do ensino superior de qualidade ao tempo que se debruçarão sobre experiências e fazeres científicos, que, mesmo em tempos de isolamento social, ratificam o compromisso da universidade pública brasileira com a sociedade, na produção e propagação do conhecimento. |
| Palavras-chave: | Pandemia Ensino superior Formação de professores Ensino remoto |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Editora da Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | EDUFAL |
| Citação: | MASSMANN, Débora; VOSS, Lílian Figueiredo; Matias, Thiago Trindade (org.). Formação universitária em tempos de pandemia: desafios e saberes. Maceió, AL: EDUFAL, 2021. E-book (63 p.). ISBN: 978-65-5624-026-8. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8546 |
| Data do documento: | 2021 |
| Aparece nas coleções: | Livros de Educação - EDUFAL |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Formação universitária.pdf | 1.65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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