1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8139| Tipo: | Especialização |
| Título: | Tecnologias na educação: o uso das ferramentas digitais no processo de gestão educacional |
| Título(s) alternativo(s): | Technologies dans l’éducation - l’utilisation des outils numériques dans le processus de gestion de l’éducation |
| Autor(es): | Barbosa, Suellen Thaís Pinheiro |
| Primeiro Orientador: | Voss, Lílian Kelly de Almeida Figueiredo |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Ferreira , Adilson Rocha |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Santos, Lilian Carmen Lima dos |
| Resumo: | O presente artigo tem o objetivo de investigar o uso das ferramentas digitais no processo de gestão educacional através da pesquisa qualitativa. Para tanto, foi observada a vivência da Secretaria de Educação Municipal de Belém no que diz respeito ao uso das Plataformas Conviva, QEdu e Busca Ativa Escolar. As informações foram coletadas através da interação e acompanhamento do trabalho da equipe técnico-pedagógica que compõe a SEMED do município de Belém, e embasada em ideias de diferentes artigos que abordam o tema em questão. Em suma, a apropriação do uso destas ferramentas digitais pela gestão significa um avanço considerável na democratização do acesso e universalização da informação promovendo assim, um planejamento estratégico eficaz na melhoria do processo ensino-aprendizagem. |
| Palavras-chave: | Ferramentas Digitais, , Ensino Aprendizagem Planejamento Busca Ativa Escolar Gestão Educacional Conviva QEdu, |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Especialização em Estratégias Didáticas para Educação Básica com uso das TIC |
| Citação: | BARBOSA, Suellen Thaís Pinheiro. Tecnologias na educação: o uso das ferramentas digitais no processo de gestão educacional. 2021. 18 f. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Estratégias Didáticas na Educação Básica com uso das Tecnologias de Informação e Comunicação ) – Centro de Educação, Curso de Especialização “Lato Sensu” em Estratégias Didáticas na Educação Básica com uso das Tecnologias de Informação e Comunicação , Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2020. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/8139 |
| Data do documento: | 21-mar-2020 |
| Aparece nas coleções: | ESPECIALIZAÇÃO EM ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA COM USO DAS TIC - CEDU |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Tecnologias na educação - o uso das ferramentas digitais no processo de gestão educacional.pdf | 596.76 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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