00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CIED - COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MONOGRAFIAS DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) - CIED Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Gestão Educacional - CIED
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18321
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Palmeira, Lana Lisiêr de Lima-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9538287578494559pt_BR
dc.contributor.referee1Pereira, Rodrigo-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2632193407434077pt_BR
dc.creatorMelo, Amanda Monteiro-
dc.creator.Lattes://lattes.cnpq.br/0895998612698183pt_BR
dc.date.accessioned2026-08-05T17:54:17Z-
dc.date.available2026-08-05-
dc.date.available2026-08-05T17:54:17Z-
dc.date.issued2025-03-19-
dc.identifier.citationMELO, Amanda Monteiro. Análise da inclusão das categorias gênero e raça no plano municipal de educação do município de Pilar-AL (2014-2024). 2026. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão Educacional) - Coordenadoria Institucional de Educação à Distância, Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18321-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCurso de Especialização em Gestão Educacional - CIEDpt_BR
dc.publisher.initialsUFALpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPlano Municipal de Educação - Pilar (AL)pt_BR
dc.subjectProjeto Político Pedagógicopt_BR
dc.subjectEscolas municipais - Pilar (AL)pt_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectRaçapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONALpt_BR
dc.titleAnálise da inclusão das categorias gênero e raça no plano municipal de educação do município de Pilar-AL (2014-2024)pt_BR
dc.typeEspecializaçãopt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo compreender a abordagem das categorias de gênero e raça no Plano Municipal de Educação (PME) do município de Pilar, Alagoas, no período de 2015 a 2024. A pesquisa busca analisar as estratégias e políticas educacionais relacionadas a essas categorias apresentadas no PME e verificar de que maneira as três escolas de Ensino Fundamental II do município incorporam as questões de gênero e raça em seus Projetos Político-Pedagógicos (PPPs). Os objetivos específicos incluem: identificar a presença ou ausência das categorias de gênero e raça no PME; examinar as ações propostas relacionadas a essas temáticas; e comparar a adequação do PME às legislações vigentes, especialmente às Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008. A metodologia empregada consiste em uma análise documental do PME, levantamento bibliográfico e estudo dos PPPs das escolas. Este estudo visa contribuir para a compreensão da efetividade das políticas de equidade educacional no município de Pilar, bem como avaliar como as questões de gênero e raça são contempladas e aplicadas no contexto educacional local. Como inferências conclusivas, tem-se que a análise dos Planos Municipais de Educação (PMEs) dos 102 municípios de Alagoas e do Relatório da Igualdade (2024) evidencia que as questões de diversidade, especialmente relacionadas a gênero e raça, permanecem amplamente negligenciadas no contexto educacional.pt_BR
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Gestão Educacional - CIED

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Análise da inclusão das categorias gênero e raça no plano municipal de educação do município de Pilar-AL (2014-2024).pdfAnálise da inclusão das categorias gênero e raça no plano municipal de educação do município de Pilar-AL (2014-2024)797.48 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.