Profissional de Apoio Escolar em Alagoas: análise comparativa das condições contratuais nos editais de Processo Seletivo Simplificado (2023 – 2024)

Barbosa, Amanda Kelly dos Santos

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00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO MONOGRAFIAS DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) - CEDU ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA PERPECTIVA TRANSDICIPLINAR - CEDU

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Mercado, Elisangela Leal de Oliveira	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2713240004237441	pt_BR
dc.contributor.referee1	Barros, Márcia Lúcia Nogueira de Lima	-
dc.contributor.referee2	Rêgo, Ana Paula Monteiro	-
dc.creator	Barbosa, Amanda Kelly dos Santos	-
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/5456093142373354	pt_BR
dc.date.accessioned	2026-01-20T14:13:35Z	-
dc.date.available	2026-01-20	-
dc.date.available	2026-01-20T14:13:35Z	-
dc.date.issued	2024-10-19	-
dc.identifier.citation	BARBOSA, Amanda Kelly dos Santos. Profissional de Apoio Escolar em Alagoas: análise comparativa das condições contratuais nos editais de Processo Seletivo Simplificado (2023 – 2024). 2026. 19 f. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em educação especial e inclusiva na perspectiva transdisciplinar) - Centro de Educação, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2004.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/17544	-
dc.description.abstract	This work aims to understand how the hiring of School Support Professionals (PAE) occurs in Alagoas, through a comparative analysis of the public notices published by the Municipal Education Secretariat of Maceió (SEMED/Maceió) and the State Education Secretariat of Alagoas (SEDUC/Alagoas) between the years 2023 and 2024. Based on qualitative research of a descriptive nature, through document analysis. It analyzes the last two public notices published by SEMED/Maceió and SEDUC/Alagoas for PAE, focusing on working conditions. The results show that the lack of specific legislation to regulate the duties contributed to the scenario of devaluation and professional precariousness. Reflection on the work regime, forms of hiring, and the allocation of the School Support Professional has directly impacted the inclusion process of students with disabilities and global developmental disorders (GDD).	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Alagoas	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva na Perspectiva Transdisciplinar	pt_BR
dc.publisher.initials	UFAL	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Profissional de apoio escolar	pt_BR
dc.subject	Condições de trabalho	pt_BR
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	School support professional	pt_BR
dc.subject	Working conditions	pt_BR
dc.subject	School inclusion	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.title	Profissional de Apoio Escolar em Alagoas: análise comparativa das condições contratuais nos editais de Processo Seletivo Simplificado (2023 – 2024)	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho tem como objetivo compreender como ocorrem as contratações dos Profissionais de Apoio Escolar (PAE) em Alagoas, através de uma análise comparativa dos editais publicados pela Secretaria Municipal de Educação de Maceió (SEMED/Maceió) e pela Secretaria de Estado da Educacação de Alagoas (SEDUC/Alagoas) entre os anos de 2023 e 2024. Baseada na pesquisa qualitativa de natureza descritiva, por meio da análise documental. Realiza a análise dos dois últimos edital publicados pela SEMED/Maceió e a SEDUC/Alagoas para PAE com foco nas condições de trabalho. Os resultados mostram que a falta de legislações específicas para regulamentar as atribuições contribuiu para o cenário de desvalorização e precariedade profissional. A reflexão sobre o regime de trabalho, as formas de contratação e a atribuição do PAE tem impactado diretamente no processo de inclusão dos estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento (TGD).	pt_BR
Aparece nas coleções:	ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA PERPECTIVA TRANSDICIPLINAR - CEDU

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Profissional de apoio escolar em alagoas - analise comparativa das condicoes contatuais nos editais de processo seletivo simplicado 2023-2024.pdf		452.21 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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