1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
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membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
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http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/16148| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Implicações subjetivas do racismo na infância |
| Autor(es): | Santos, Joice Beatriz Efigênio dos |
| Primeiro Orientador: | Leitão, Heliane de Almeida Lins |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Miura, Paula Orchiucci |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Leitão, Heliane de Almeida Lins |
| Resumo: | O presente trabalho surge com o objetivo de realizar uma revisão narrativa de literatura acerca do racismo na infância, a partir de produções acadêmicas no campo da psicologia. Para isso, foi realizado levantamento bibliográfico nas bases de dados Scielo, PePsic e Periódicos Capes. Foram selecionados trabalhos publicados em revistas de psicologia, advindos de programas de psicologia ou por pesquisadores com formação na área, que abordassem o racismo na infância. Foram filtrados e selecionados para a construção da discussão do trabalho 20 artigos. Após leitura integral dos trabalhos e sistematização dos resultados foi possível estabelecer a presença de quatro categorias temáticas: a) identidade racial em crianças negras b) o racismo advindo do adulto e da família c) o racismo entre crianças c) a escola como cenário das relações raciais na infância. Foi possível constatar como as práticas racistas podem ser difundidas de forma violenta ou sutil no dia-a-dia das crianças, estando presente entre as crianças, no ambiente escolar e até mesmo dentro do núcleo familiar, gerando implicações subjetivas que podem impactar a identidade racial. Ademais, foi notória a ausência de discussões sobre o tema dentro de diversos campos da psicologia, portanto, urge a necessidade de assumir o compromisso com uma psicologia que vá de frente com o racismo estrutural que perpassa a vida e o cotidiano das crianças. |
| Abstract: | não tem |
| Palavras-chave: | Racismo Infância Psicologia Racism Childhood Psychology |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Psicologia- Bacharelado |
| Citação: | SANTOS, Joice Beatriz Efigênio dos. Implicações subjetivas do racismo na infância. 2025. [25] f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Psicologia) – Instituto de Psicologia, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2023. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Embargado |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/16148 |
| Data do documento: | 6-dez-2023 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Bacharelado - PSICOLOGIA - IP |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Implicações subjetivas do racismo na infância.pdf Until 2026-05-06 | 701.24 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Solictar uma cópia |
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