Anteprojeto arquitetônico de um centro de apoio infantil ao autista em Maceió-AL

Abstract

El crecimiento en la cantidad de sospechas y diagnósticos de Autistas por el mundo, revela cuan importante es la concientización sobre el autismo, para poder identificar las primeras señales, en la fase inicial de vida de las/os niñas/os, donde podrá tener un apoyo y acompañamiento adecuado por profesionales capacitados para atender y ofrecer un mejor desarrollo, y calidad de vida para el autista y respectivamente para su familia. Sin embargo, ni todo el pueblo tiene fácil acceso a un diagnostico precoz, incluso con todos los avances tecnológicos y canales de informaciones que contamos actualmente. Otra razón, es la localización de los centros de apoyo especializados en rehabilitación de esa condición que afecta el neuro-desarrollo, generalmente esta localizada en las áreas céntricas de la ciudad, y eso afecta directamente a las comunidades periféricas en su trayecto y desplazamiento entre sus casas y los centros de apoyo. Estos factores, acaban siendo perjudiciales para el acompañamiento terapéutico de las/os niñas/os, principalmente a los que poseen un grado mas severo de TEA- Trastorno Espectro Autista, y que presentan mayor dificultad en la comunicación verbal, gran inflexibilidad en el comportamiento y dependencia para realizar las actividades sociales y diarias. Por tanto, es fundamental pensar en crear mas espacios arquitectónicos de centros de apoyo que atiendan y presten mayor asistencia a la población que se encuentra en áreas mas lejanas a la capital. Dado el reconocimiento de estas dificultades, enfrentadas por las comunidades este trabajo tiene como propósito buscar y adquirir conocimientos sobre el autismo y las necesidades de esta en los ambientes y presentar una propuesta de un anteproyecto arquitectónico de un Centro de Apoyo infantil al Autista en Maceió, Alagoas. Adoptando las definiciones de una Arquitectura inclusiva, con la finalidad de facilitar la carencia a equipos dirigidos a los autistas de esa zona urbana, y que posibiliten la aplicación de las terapias a través de la creación de espacios que acogen y promueven el avance de una convivencia e integración social atrayendo a la población. Con la creación de una gran plaza, donde alberga espacios para practicas de actividades físicas y experiencias sensoriales en áreas externas. Para ello la metodología aplicada fue observar, y buscar informaciones para interpretar, comprender e involucrarse en el tema “Autismo”, y como proyectar para responder a las necesidades de las personas, a partir de la revisión bibliográfica con fundamento teórico y análisis de estudios de repertorios que favorecieron y ayudaron en la creación directrices y programas de necesidades para el concepto del proyecto. Para finalizar los resultados alcanzados posibilitan y estimulan el desarrollo de la producción de orientaciones en la idealización de proyectos arquitectónicos dirigidos para recibir a los autistas. Llevando en consideración la importancia de producir espacios físicos inclusivos que involucren, acojan y orienten a toda la población en mejorar su salud y calidad de vida.