1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
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membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
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http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/12681| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Aspectos do movimento para crianças com TEA: um olhar sensível para o ensino do balé |
| Autor(es): | Silva, Dandara Alice de Araújo |
| Primeiro Orientador: | Lima, Noemi Mello Loureiro |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Oliveira, Kamila Mesquita |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Oliveira, Ana Clara Santos |
| Resumo: | O presente trabalho buscar investigar o desenvolvimento cognitivo, sensorial e motor de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista – TEA, com faixa etária de 5 a 6 anos através das aulas de ballet clássico. Com isso, levamos em consideração as principais dificuldades encontradas pelo professor nesta relação entre aluno-professor, professor-escola e escola-família. A ludicidade também é abordada neste trabalho através das atividades que foram propostas e materiais utilizados para que as crianças fossem participativas na aula, criassem vínculos com as demais alunas e conseguissem progredir junto com a turma, sendo assim comprovando que a dança é uma prática pedagógica importante para crianças com Transtorno do Espectro Autista – TEA. |
| Palavras-chave: | Transtorno do Espectro Autista Educação Especial Balé (Dança) Crianças autistas Autism spectrum disorder Special education Ballet (Dance) Autistic children |
| CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Dança |
| Citação: | SILVA, Dandara Alice de Araújo. Aspectos do movimento para crianças com TEA: um olhar sensível para o ensino do balé. 2023. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Dança) – Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2023. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/12681 |
| Data do documento: | 1-jun-2023 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - DANÇA - ICHCA |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Aspectos do movimento para crianças com TEA: um olhar sensível para o ensino do balé.pdf | 1.01 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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