1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário.
FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/10084| Tipo: | Apostila |
| Título: | Projeções cartográficas utilizando conhecimentos de meteorologia e computação |
| Autor(es): | Souza, Ana Jéssica Silva e Marinho, Arthur Santiago Gomes Menezes, Cézar Daniel Ferreira de Araújo, Fernanda Liz Lima de Pereira, Francyelly da Silva Silva, Maria Eduarda Santos da Queiroz, Mattheus de Melo Viana, Micaela Costa Viana Caetano, Oscar Cavalcante Santos, Vitória Rejane Marques dos Santos |
| Resumo: | Esta apostila é destinada a toda a população, em especial, professores de geografia do ensino médio que almejam utilizar em suas pesquisas ou aulas conteúdos de programação por meio da linguagem de programação Python. A finalidade deste material consiste em oferecer uma base inicial desde o básico da instalação da linguagem de programação para quem nunca utilizou Python, buscando disponibilizar as informações de como instalar e gerar projeções cartográficas, disponibilizando os códigos para eventuais consultas. |
| Abstract: | The present experience report aims to describe the activities carried out in the computer lab where the authors developed a workbook and video lessons aimed at the entire population, especially high school geography teachers who want to start their research or programming classes using the Python programming language. The purpose of this material is to offer an initial base from the basics of Python installation for those who have never used Python, seeking to provide information on how to install and generate map projections, making the codes available for consultation. |
| Palavras-chave: | Python Meteorologia Cartografia Meteorology Cartography |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::GEOCIENCIAS::METEOROLOGIA CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| Citação: | SOUZA, Ana Jéssica Silva e; MARINHO, Arthur Santiago Gomes ; MENEZES, Cézar Daniel Ferreira de; ARAÚJO, Fernanda Liz Lima de; PEREIRA, Francyelly da Silva; SILVA, Maria Eduarda Santos da; QUEIROZ, Mattheus de Melo; VIANA, Micaela Costa; CAETANO, Oscar Cavalcante; SANTOS, Vitória Rejane Marques dos. Projeções cartográficas utilizando conhecimentos de meteorologia e computação. Maceió: Universidade Federal de Alagoas : Instituto de Ciências Atmosféricas, 2022. 1 Apostila Projeto de Extensão 2 - Parte 2 – ACE4 (15p). Orientador: Prof. Dr. Glauber Lopes Mariano. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/10084 |
| Data do documento: | out-2022 |
| Aparece nas coleções: | Apostilas - RECURSOS EDUCACIONAIS |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Projeções cartográficas utilizando conhecimentos de meteorologia e computação.pdf | 468.09 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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