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7-jun-2018Quem sou eu, quem somos nós? conhecendo os processos identitários dos alunos da escola municipal Francisco Pereira Leite da comunidade Serra das Viúvas, Água Branca - AlagoasSantos, Luciene Gomes dosEspecialização
21-mar-2020Redes Sociais e Atividades de Leitura e Produção Textual nas aulas de Língua PortuguesaSantos, Laís Rafael dosEspecialização
14-nov-2017As relações de dominação e os processos de libertação da vítima segundo a Filosofia de Enrique DusselCavalcante, Giucelly Palmeira Dantas TeodosioEspecialização
6-nov-2017As Relações entre a filosofia e pedagogia na obra sobre “A pedagogia de Immanuel Kant”Luz, Ademir dos SantosEspecialização
21-mar-2020Retextualização: perspectiva de leitura e produção textual no ensino fundamental com a inserção do texto multimodal infográfico e as TICsSantos, Maria José da SilvaEspecialização
21-mar-2020As TDIC como suporte no processo de tomada de decisões da gestão escolar: desafios e possibilidades com uso do SAGEAL e SIAESilva, Renato França daEspecialização
21-mar-2020Tecnologias digitais na prática pedagógica dos professores da escola do campo: desafios e possibilidades na inclusão das pessoas com deficiênciaLeite, Tamires de CamposEspecialização
2018Tecnologias digitais no ensino: a visão dos residentes da equipe multiprofissional e médica da clínica cirúrgica de um hospital universitárioFreitas, Cássia MilesiEspecialização
21-mar-2020Tecnologias na educação: o uso das ferramentas digitais no processo de gestão educacionalBarbosa, Suellen Thaís PinheiroEspecialização
21-out-2017Trabalho alienado e educação para o mercado: uma análise críticaSilva, Camilla Rodrigues daEspecialização
21-mar-2020Uso da plataforma interativa de games dragon learn como ferramenta de aprendizagem de matemática: relato de experiênciaGalvão, Maria Tatiane Lima de VasconcelosEspecialização
21-mar-2020Uso da Tecnologia da Informação na sala de aula: percepções de alunos surdos sobre os contributos às aprendizagensMalafaia, Katiuscia Gomes da SilvaEspecialização
2018O uso da tecnologia na educação médica como ferramenta de orientação, no controle Glicêmico, no paciente diabético em ambiente hospitalarFerreira, Thaís de Alencar MendonçaEspecialização
28-jan-2020O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (tdic) na prática pedagógica: analisando as percepções dos professores de uma escola pública estadual de MaceióAlbuquerque, Marília Bezerra deEspecialização
3-mar-2020O uso das TIC na prática pedagógica de professores nas séries iniciaisSilva, Maria da Conceição daEspecialização
21-mar-2020O uso de tecnologias assistivas para inclusão de alunos autistas nas aulas de educação físicaSilva, Marcus Vinicius daEspecialização
21-mar-2020Uso de TICs e instagram como ferramentas para o ensino de química na educação básicaSilva, Givanildo Santos daEspecialização
21-mar-2021A utilização da plataforma kahoot nas aulas de língua inglesa: Ressignificando a aprendizagem por meio de jogosSilva, Priscila Fernanda daEspecialização
21-mar-2020Utilização das TDIC na avaliação de aprendizagem e como recurso pedagógico na tomada de decisãoSilva, Ana Mirian Felix daEspecialização
14-ago-2018Vivência da prática educativa por enfermeirandos,comas mães acompanhantes de uma unidade de cuidados intermediários neonatalTavares, Benedita Cristina LimaEspecialização