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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
12-nov-2019 | Desenvolvimento de estratégias cognitivas com games no ensino de inglês | Silva, Larissa Torres da | Trabalho de Conclusão de Curso |
27-ago-2021 | E-dialogicidade como perspectiva da comunicação científica aberta nos periódicos de educaçao | Silva, Júlio César Correia da | Dissertação |
24-fev-2023 | Ensino remoto emergencial e as implicações no trabalho docente: um estudo de caso em escolas de Maceió | Farias, Iris Maria dos Santos | Dissertação |
21-mar-2020 | Estratégias didáticas digitais para o ensino-aprendizagem da língua inglesa na educação básica com a utilização do instagram | Silva, Isllane Jesus da | Especialização |
8-mai-2019 | Formação continuada: reflexões acerca da formação dos professores durante o estágio supervisionado | Bandeira, Simone Pereira Maia; Bonfim, Jakeline do Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
20-set-2019 | Jogos com materiais recicláveis no ensino e aprendizagem da língua brasileira de sinais – libras: relato de experiência | Silva, Edjane Vasconcelos da; Santos, José de Queiroz Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
2-out-2021 | Leitura em contextos digitais: atuação do pedagogo na Educação Básica | Lima, Mirely Alves Cardoso | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-mar-2020 | Letramento digital no combate a propagação das fake news no whatzapp | Ismael, Maxmiller Lima Larangeira | Especialização |
28-ago-2019 | Materiais manipulativos no ensino de matemática | Gomes, Gediani Nascimento; Santos, Karen Ilane Alves dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
12-nov-2019 | A música no ensino fundamental: relato de experiências em uma cidade do interior de Alagoas | Silva, Jacob Dias da | Trabalho de Conclusão de Curso |
30-out-2021 | Narrativas digitais reflexivas de professores em formação: identidade para transformar práticas | Barbosa, Janaína Soares da Silva; Vasconcelos, Sulamita Cristina Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
23-fev-2023 | Narrativas reflexivas de estudantes do curso de pedagogia a distância da UFAL (2012, 2013, 2014): um estudo de caso | Lima, Willams dos Santos Rodrigues | Dissertação |
20-jul-2020 | PIBID diversidade e inclusão escolar: possibilidades para a formação continuada de professores | Barros, Márcia Lúcia Nogueira de Lima; Barbosa, Marily Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-mar-2022 | Produção intertextual nas aulas de geografia com intermédio do whatsapp | Timóteo, Érica Santos da Silva | Especialização |
21-mar-2020 | Redes Sociais e Atividades de Leitura e Produção Textual nas aulas de Língua Portuguesa | Santos, Laís Rafael dos | Especialização |
23-ago-2021 | Tecnologias assistivas: um olhar sob perspectiva da complexidade e das práticas de aprendizagem integradoras e inclusivas | Souza, Rosane Batista de | Trabalho de Conclusão de Curso |
26-mai-2023 | As tecnologias da informação e da comunicação e o ensino jurídico: análise curricular dos cursos de direito do estado de Alagoas | Malta, Nigel Stewart Neves Patriota | Tese |
2-mai-2023 | Tecnologias digitais em práticas educativas nos anos iniciais: mapeamento das produções publicadas no boletim de educação matemática – BOLEMA (1985-2021) | Melo, Wilker Araújo de | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-dez-2019 | A valorização da cultura popular e da oralidade na EJAI: experiências formativas do PIBID contribuindo para a construção dos modos de ensinar | Souza, Emanuelle de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |