00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) ICHCA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - ICHCA Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Bacharelado - BIBLIOTECONOMIA - ICHCA
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A importância da biblioteca escolar na realização de pesquisas escolares
Título(s) alternativo(s): The importance of the school library in conducting school research
Autor(es): Santos, Laís Micaeli da Silva
Primeiro Orientador: Gomes, Marcos Aurélio
metadata.dc.contributor.referee1: Mota, Francisca Rosaline Leite
metadata.dc.contributor.referee2: Andrade, Robéria de Lourdes de Vasconcelos
Resumo: A Biblioteca Escolar pode ser considerada como espaço destinado a promoção ao acesso à informação, e um ambiente de estudo para fomentar o conhecimento dos alunos. Este trabalho tem como objetivo identificar os problemas enfrentados pelos alunos na realização de suas pesquisas escolares nas turmas dos 3º anos do ensino médio, em uma escola pública da rede estadual de ensino localizada em Passo de Camaragibe – Alagoas. Do ponto de vista teórico, aborda a contribuição da biblioteca escolar e do bibliotecário na realização das pesquisas escolares e no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem dos alunos como também outros aspectos que possam impactar tal processo. A pesquisa se classifica como bibliográfica e utilizou-se de métodos qualitativos e quantitativos para levantar, respectivamente, opiniões e dados numéricos. Para tanto, o instrumento de coleta de dados utilizado foi o questionário, aplicado a 73 participantes de ambos os sexos em três turmas pertencentes aos turnos matutinos e vespertinos na escola participante da investigação. Como resultado constatou-se que as dificuldades dos alunos em relação ao desenvolvimento de pesquisas escolares encontram-se centradas principalmente na carência de materiais informacionais diversos, insuficiência de infraestrutura tecnológica, como também na ausência do bibliotecário que possa contribuir na construção de uma cultura informacional, por meio do uso dos recursos, sejam espaço, fontes e serviços relacionados a informação. O referido trabalho foi gratificante, pois tivemos a consciência que devemos atuar diante das hipóteses levantadas, procurando sempre satisfazer as necessidades informacionais que venham atrair a atenção e melhorar a aprendizagem dos alunos. Isso mostra, de fato, que a biblioteca escolar é o lugar de diversificar o conhecimento.
Abstract: The school library can be considered as a space for promoting access to information, and a study environment to foster students knowledge. This paper aims to identify the problems faced by students in conducting their school research in the 3rd years of high school, in a public school of the state school network located in Passo de Camaragibe – Alagoas. From the theoretical point of view, it addresses the contribution of the school library and the librarian in the carrying out of school research and the development of the students' teaching-learning process as well as other aspects that may impact such a process. The research is classified as bibliographic and used qualitative and quantitative methods to raise, respectively, opinions and numerical data. For this, the data collection instrument used was the questionnaire applied to 73 participants of both sexes in three classes belonging to the morning and afternoon shifts at the school participating in the investigation. As a result it was found that the students' difficulties regarding the development of school research are mainly centered on the lack of diverse informational materials, insufficient technological infrastructure, as well as in the absence of the librarian who can contribute to the construction of an informational culture through the use of resources, such as space, sources and services related to information. This work was gratifying, because we were aware that we must act on the hypotheses raised, always seeking to satisfy the informational needs that may attract attention and improve students learning. This shows, in fact that the school library is the place to diversify knowledge.
Palavras-chave: Necessidades de informação
Bibliotecas escolares
Bibliotecas - Satisfação dos usuários
School libraries
Libraries - User satisfaction
Information needs
Student activities
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: UFAL
metadata.dc.publisher.department: Curso de Biblioteconomia
Citação: SANTOS, Laís Micaeli da Silva. A importância da biblioteca escolar na realização de pesquisas escolares. 2020. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes, Curso de Biblioteconomia, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2019.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/6846
Data do documento: 4-dez-2019
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