1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS deverão ser encaminhadas em formato PDF, desbloqueado para seleção e cópia de texto, para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridos no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário;
FOLHA DE APROVAÇÃO - deverá estar assinada por todos membros da banca examinadora.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a), e enviado por e-mail juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: Os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para o e-mail
biblioteca.setorial@cedu.ufal.br.
OBS 2.: O tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de seis dias úteis.
OBS 3.: Acesse www.sibi.ufal.br para mais informações sobre o RIUFAL.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/9702| Tipo: | Especialização |
| Título: | Utilização das TDIC na avaliação de aprendizagem e como recurso pedagógico na tomada de decisão |
| Autor(es): | Silva, Ana Mirian Felix da |
| Primeiro Orientador: | Freitas, Maria Auxiliadora Silva |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Barros , Abdizia Maria Alves |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Fortes, Maria Dolores Alves |
| Resumo: | De maneira geral, a questão da avaliação está em processo gradativo de evolução, apesar de algumas práticas avaliativas um pouco arcaicas ainda serem empregadas. A ampla utilização da tecnologia nos dias atuais contribuiu bastante para uma mudança de paradigma nas questões educativas. A incorporação das TDIC vem sendo realizada com a intenção de auxiliar o aluno na construção de sentidos e significados, e ao professor na investigação e interpretação destes em sala de aula. Este trabalho versa sobre como o uso das TDIC podem colaborar como recurso pedagógico nesse contexto. Através de pesquisa hipotético dedutiva, pretende investigar a possibilidade de contribuição pelo uso das TDIC no processo de avaliação da aprendizagem e de tomada de decisão, para o acompanhamento mais eficiente da evolução do discente. |
| Palavras-chave: | Avaliação Tomada de decisão TDIC |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Especialização em Estratégias Didáticas para Educação Básica com uso das TIC |
| Citação: | SILVA, Ana Mirian Felix da. Utilização das TDIC na avaliação de aprendizagem e como recurso pedagógico na tomada de decisão. 2022. 11 f. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Estratégias Didáticas na Educação Básica com uso das Tecnologias de Informação e Comunicação ) – Centro de Educação, Curso de Especialização “Lato Sensu” em Estratégias Didáticas na Educação Básica com uso das Tecnologias de Informação e Comunicação , Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2020. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/9702 |
| Data do documento: | 21-mar-2020 |
| Aparece nas coleções: | ESPECIALIZAÇÃO EM ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA COM USO DAS TIC - CEDU |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Utilização das TDIC na avaliação de aprendizagem e como recurso pedagógico na tomada de decisão.pdf | 484.64 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.