00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CIED - COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MONOGRAFIAS DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) - CIED Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Gestão Educacional - CIED
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Mercado, Luis Paulo Leopoldo-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5780536667755396pt_BR
dc.contributor.referee1Santos, Weider Alberto C. dos-
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0003-0406-7862pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8737821765668655pt_BR
dc.creatorSilva, Wilias Santos da-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3856385785216887pt_BR
dc.date.accessioned2026-09-08T12:12:17Z-
dc.date.available2026-09-04-
dc.date.available2026-09-08T12:12:17Z-
dc.date.issued2025-03-25-
dc.identifier.citationSILVA, Wilias Santos da. Importância da Educação ambiental no Projeto Político Pedagógico o âmbito do Instituto Federal de Sergipe – Campus Aracaju: um olhar de gestor educacional. 2026. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão Educacional) – Coordenadoria Institucional de Educação à Distância, Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional, Campus Sertão, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18458-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCurso de Especialização em Gestão Educacional - CIEDpt_BR
dc.publisher.initialsUFALpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGestão educacionalpt_BR
dc.subjectGestão escolarpt_BR
dc.subjectProjeto Político Pedagógicopt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectInstituto Federal de Sergipept_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleImportância da Educação ambiental no Projeto Político Pedagógico o âmbito do Instituto Federal de Sergipe – Campus Aracaju: um olhar de gestor educacionalpt_BR
dc.typeEspecializaçãopt_BR
dc.description.resumoEste estudo busca investigar a relevância da Educação Ambiental (EA) está inserida no Projeto Político Pedagógico do Instituto Federal de Sergipe (IFS)–Campus Aracaju. O estudo envolve três eixos: Compreender a concepção dos Institutos Federais de Educação (IFS) sobre EA (através do PPP), investigar o interesse dos professores pelo tema meio ambiente e verificar se os professores realizam algum trabalho relacionado a Educação Ambiental em suas aulas. Sabendo que a EA não deve ser inserida como apenas um componente curricular nos currículos escolares, a sua inclusão no PPP pode abrir caminho para construir uma concepção diferente de desenvolvimento econômico e preservação do meio ambiente. Para isso foi necessário investigar a concepção dos professores e gestores sobre o tema e a forma como o abordam em suas aulas e analisar o papel do gestor nesse processo. A metodologia utilizada envolve análise quantitativa e qualitativa do PPP do IFS – Campus Aracaju, na qual foi analisado se há incorporação da EA no PPP. Será aplicado um questionário aos professores em relação ao seu conhecimento sobre o PPP do IFS–Campus Aracaju e as suas práticas com relação ao tema.pt_BR
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