1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS deverão ser encaminhadas em formato PDF, desbloqueado para seleção e cópia de texto, para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridos no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário;
FOLHA DE APROVAÇÃO - deverá estar assinada por todos membros da banca examinadora.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a), e enviado por e-mail juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: Os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para o e-mail
biblioteca.setorial@cedu.ufal.br.
OBS 2.: O tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de seis dias úteis.
OBS 3.: Acesse www.sibi.ufal.br para mais informações sobre o RIUFAL.
https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18322| Tipo: | Especialização |
| Título: | Evasão escolar na educação de jovens e adultos: desafios para a garantia da permanência e sucesso e escolar. |
| Autor(es): | Ferreira, Bruno Barbosa Araújo |
| Primeiro Orientador: | Pereira, Rodrigo |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Silva, Givanildo da |
| Resumo: | A pesquisa tem como foco a Educação de Jovens e Adultos, com ênfase na evasão escolar, um dos desafios mais significativos dessa modalidade de ensino. O estudo foi conduzido com base em uma abordagem qualitativa, utilizando informações fornecidas pela gestora da Escola Municipal de Educação Básica Iracema Salgueiro, que compartilhou dados sobre a realidade vivenciada pelos alunos e os principais fatores que contribuem para o abandono escolar. A evasão na Educação de Jovens e Adultos está frequentemente associada a desafios como a necessidade de trabalhar, a falta de interesse devido a experiências escolares anteriores desmotivadoras e a ausência de políticas públicas eficazes que garantam a permanência dos estudantes. Para aprofundar essa análise, a pesquisa se fundamentou em autores como Moacir Gadotti e Miguel Arroyo, que discutem a importância da educação popular e da escola como espaço de transformação social. Os dados coletados demonstram que, apesar dos avanços na legislação educacional e dos esforços institucionais, muitos jovens e adultos ainda enfrentam barreiras para concluir a educação básica. A flexibilidade nos horários, metodologias mais contextualizadas e o fortalecimento do vínculo entre escola e comunidade são apontados como estratégias essenciais para reduzir a evasão. Dessa forma, a pesquisa reforça a necessidade de um olhar mais atento para a EJA, considerando não apenas o acesso à educação, mas também a permanência e o sucesso dos estudantes nesse processo de aprendizagem. |
| Palavras-chave: | Evasão escolar Educação de Jovens e Adultos Políticas educacionais Inclusão escolar |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Especialização em Gestão Educacional - CIED |
| Citação: | FERREIRA, Bruno Barbosa Araújo. Evasão escolar na educação de jovens e adultos: desafios para a garantia da permanência e sucesso e escolar. 2026. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão Educacional) – Coordenadoria Institucional de Educação à Distância, Programa de Pós-graduação em Gestão Educacional, Universidade Federal de Alagoas, Campus Sertão, 2025. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18322 |
| Data do documento: | 27-mar-2025 |
| Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Gestão Educacional - CIED |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Evasão escolar na educação de jovens e adultos desafios para a garantia da permanência e sucesso e escolar.pdf | 574.46 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.