06 CAMPUS SERTÃO 01 - UNIDADE DELMIRO GOUVEIA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - UNIDADE DELMIRO GOUVEIA Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Graduação - HISTÓRIA - UNIDADE DELMIRO GOUVEIA
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Santana, Pedro Abelardo de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5223048442666006pt_BR
dc.contributor.referee1Medeiros, Gercinaldo de Moura-
dc.contributor.referee2Nascimento, Ayrton Matheus da Silva-
dc.creatorSilva, José Lenilson Lima da-
dc.date.accessioned2024-12-26T16:02:16Z-
dc.date.available2024-12-26-
dc.date.available2024-12-26T16:02:16Z-
dc.date.issued2023-10-25-
dc.identifier.citationSILVA, José Lenilson Lima da. Em busca da bruxa histórica da idade média representada nos livros didáticos. 24 f. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Unidade Delmiro Gouveia - Campus do Sertão, Universidade Federal de Alagoas, Delmiro Gouveia, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/15156-
dc.description.abstractThe article proposes a discussion on how witches from the Middle Ages are represented in school subjects, based on the analysis of textbooks from the 6th year of elementary school and the 1st year of high school. Seeking to answer: from which pedagogical tendency is the witch represented? The text aims to reflect on the historical value of witches and propose a pedagogical solution for the teaching of history that would bring the myth of the witch to a social understanding, bringing her to school discipline as a social subject within the niche of disputes. ideological ideas that marked the decline of the Middle Ages. Rescuing the historical nature of the witch aims to understand the issue of gender.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCurso de História - Licenciaturapt_BR
dc.publisher.initialsUFALpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLivro didáticopt_BR
dc.subjectIdade Médiapt_BR
dc.subjectBruxapt_BR
dc.subjectMulherpt_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectTextbookpt_BR
dc.subjectMiddle Agespt_BR
dc.subjectwitchespt_BR
dc.subjectwomenpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA::HISTORIA ANTIGA E MEDIEVALpt_BR
dc.titleEm busca da bruxa histórica da idade média representada nos livros didáticospt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.description.resumoO artigo propõe uma discussão sobre como as bruxas da Idade Média são representadas na disciplina escolar, a partir da análise dos livros didáticos do 6o ano do fundamental e da 1a série do ensino médio. Buscando responder: a partir de qual tendência pedagógica a bruxa é representada? O texto tem o intuito refletir sobre o valor histórico das bruxas e propor para o ensino de história uma solução pedagógica que seria trazer o mito da bruxa para uma compreensão social, trazê-la para a disciplina escolar como um sujeito social dentro do nicho das disputas ideológicas que marcaram o declínio da Idade Média. Resgatar a natureza histórica da bruxa visa compreender a questão do gênero.pt_BR
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