Leituras geográficas: o processo de globalização visto pelos alunos do ensino fundamental da Escola Municipal Dr. João Carlos na cidade de Atalaia/AL, a partir da proposta de Milton Santos

Silva, Ewerton Danillo Gomes Tenório da

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Carvalho, Antônio Alfredo Teles de	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7576677974638781	pt_BR
dc.contributor.referee1	Santos Junior, Avelar Araujo	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6406726727504585	pt_BR
dc.contributor.referee2	Firmino, Paul Clívilan Santos	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/9247020392321301	pt_BR
dc.creator	Silva, Ewerton Danillo Gomes Tenório da	-
dc.date.accessioned	2024-10-29T17:22:31Z	-
dc.date.available	2024-10-29	-
dc.date.available	2024-10-29T17:22:31Z	-
dc.date.issued	2023-12-22	-
dc.identifier.citation	SILVA, Ewerton Danillo Gomes Tenório da. Leituras geográficas: o processo de globalização visto pelos alunos do ensino fundamental da Escola Municipal Dr. João Carlos na cidade de Atalaia/AL, a partir da proposta de Milton Santos. 2024. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Geografia) – Instituto de Geografia, Desenvolvimento e Meio Ambiente, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/14684	-
dc.description.abstract	This work proposes an analysis of the globalization process based on students in the 9th year of elementary school II at Escola Municipal Dr. João Carlos, in Atalaia/AL, based on the film/documentary Meeting with Milton Santos: the global world seen from side here. The research begins with a comprehensive literature review, exploring the different approaches and understandings of the concept of globalization. It then focuses on understanding how this phenomenon affects students, investigating their experiences and conceptions. The research, entitled "Geographic Readings: the process of globalization seen by elementary school students at Escola Municipal Dr. João Carlos in the City of Atalaia/AL, in Luz de Milton Santos", thus seeks to enrich the understanding of globalization, integrating a critical and sensitive view of the students' reality.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Alagoas	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Curso de Geografia - Licenciatura	pt_BR
dc.publisher.initials	UFAL	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Santos, Milton, 1926-2001	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
dc.subject	Globalização	pt_BR
dc.subject	Atalaia (AL)	pt_BR
dc.subject	School, elementary education	pt_BR
dc.subject	Globalization	pt_BR
dc.subject	Milton Santos	pt_BR
dc.subject	Atalaia/Alagoas	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA	pt_BR
dc.title	Leituras geográficas: o processo de globalização visto pelos alunos do ensino fundamental da Escola Municipal Dr. João Carlos na cidade de Atalaia/AL, a partir da proposta de Milton Santos	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho propõe uma análise do processo de globalização a partir dos alunos do 9° ano do ensino fundamental II da Escola Municipal Dr. João Carlos, em Atalaia/AL, com base no filme/documentário Encontro com Milton Santos: o mundo global visto do lado de cá. A pesquisa inicia-se com uma revisão bibliográfica abrangente, explorando as diversas abordagens e entendimentos do conceito de globalização. Em seguida, concentra-se em compreender como esse fenômeno afeta os alunos, investigando suas experiências e concepções. A pesquisa, intitulada "Leituras Geográficas: o processo de globalização visto pelos alunos do ensino fundamental da Escola Municipal Dr. João Carlos na Cidade de Atalaia/AL, à Luz de Milton Santos", busca assim enriquecer a compreensão sobre a globalização, integrando uma visão crítica e sensível a realidade dos discentes.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - GEOGRAFIA - IGDEMA

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