00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - CEDU Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA ENSINO A DISTÂNCIA - CEDU
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Candeias, Cezar Nonato Bezerra-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2138600190152396pt_BR
dc.contributor.referee1Silva, Elza Maria da-
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0003-3491-4292pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8658721923461828pt_BR
dc.contributor.referee2Lima, Willams dos Santos Rodrigues-
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0002-3987-0762pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3718577942103647pt_BR
dc.creatorSilva, Josivan da-
dc.date.accessioned2024-03-15T22:27:42Z-
dc.date.available2024-03-15-
dc.date.available2024-03-15T22:27:42Z-
dc.date.issued2023-06-16-
dc.identifier.citationSILVA, Josivan da. A capoeira no processo de desenvolvimento e aprendizagem: uma revisão inicial da literatura nos artigos do colóquio internacional educação e contemporaneidade (2010 - 2021). 2024. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Núcleo de Educação a Distância/NEAD, Curso de Pedagogia - Pólo Maceió, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/13429-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCurso de Pedagogia Ensino a Distância - Licenciaturapt_BR
dc.publisher.initialsUFALpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEDUCONpt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectDesenvolvimentopt_BR
dc.subjectCapoeirapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINOpt_BR
dc.titleA capoeira no processo de desenvolvimento e aprendizagem: uma revisão inicial da literatura nos artigos do colóquio internacional educação e contemporaneidade (2010 - 2021)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo identificar a relação da capoeira com o processo de desenvolvimento e aprendizagem a partir dos artigos publicados nos anais do Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON), entre o período de 2010 a 2021. Nessa perspectiva, o estudo busca responder o seguinte questionamento: qual a contribuição da prática da capoeira para o processo de desenvolvimento e aprendizagem? Para isso, o aporte teórico se fundamenta nos estudos de Machado (2016; 2018; 2020; 2021) e Freire (1989; 2001; 2012), entre outros pesquisadores que discutem a temática e dá subsídios para a construção dos resultados dessa pesquisa. O processo metodológico baseia-se na pesquisa qualitativa, a partir do estudo bibliográfico de Santos (2010), Tavares e Tavares (2010) e Machado, Sales e Feldens (2021), que aprofundam o debate. A partir das discussões e análises realizadas, os resultados têm demonstrado que a capoeira como uma ferramenta no desenvolvimento da aprendizagem por meio da interação e integração entre sujeitos e conteúdos, nos leva a reflexão para repensarmos como se dão desenvolvimento e aprendizagem na prática educativa.pt_BR
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