Navegando por Autor Silva, Monique Gabriella Angelo da

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
5-mai-2023Açúcar como tema gerador para o ensino interdisciplinar de químicaSilva, Mauricio Augusto daTrabalho de Conclusão de Curso
1-out-2021Aprendizagem ativa por dispositivos digitais: uso da plataforma TopQuizz em rotação por estações no ensino de cinética química e catáliseSilva, Ana Iris Correia Tavares daTrabalho de Conclusão de Curso
3-mar-2022Avaliação dos indicadores de alfabetização científica presentes em livros do primeiro ano do ensino médio aprovados no PNLD 2018-2020 a cerca da temática água e a elaboração de um produto educacionalGomes, Ana Letícia ChagasTrabalho de Conclusão de Curso
29-mar-2023Avaliação sobre modelos atômicos no ensino de química sob a perspectiva semiótica de Pierce e Saussure.Santos, Ricardo Anderson Nogueira dosTrabalho de Conclusão de Curso
22-jul-2020Ciência e arte: peça teatral “Heróis da Ciência”Santos, Anderson Gomes dosDissertação
8-ago-2023Depressão como tema gerador no ensino de químicaSilva, Dayara Moura daTrabalho de Conclusão de Curso
19-dez-2019Educação empreendedora: uma abordagem para o ensino de químicaSoares, Ivy SantosDissertação
5-set-2019Elaboração de uma cartilha educativa para o ensino de química dos alimentosSantos, Sanielly Pimentel Araújo dosTrabalho de Conclusão de Curso
13-abr-2020Elaboração e validação de um instrumento de análise para livros didáticos de química do ensino médioRosa, Caio Victor Gomes de SenaDissertação
2-out-2020Ensino de cinética química por meio de rotação por estação com base na análise do potencial de alfabetização científica presente no livro de química Martha Reis PNLD 2018Gonçalves, Daisy Floering BrêdaDissertação
31-out-2019Ensino de eletroquímica em rotação por estações: processo de ensino mediado por ferramentas tecnológicasSilva, Edilson José daDissertação
28-mai-2018Ensino de soluções químicas em rotação por estações: aprendizagem ativa mediada pelo uso das tecnologias digitaisSerbim, Flávia Braga do NascimentoDissertação
23-set-2020O ensino de tabela periódica por contextualização: uma sequência didática com alunos da 1ª série do ensino médioJesus, Silvia Gomes Silva deDissertação
27-fev-2020Estudos sobre interação entre nanopartículas de ouro para o desenvolvimento de nanoestruturas planejadas geradas por automontagemOliveira, Ícaro MotaTese
20-abr-2022Expoquímica das sensações: comunicação e divulgação científica para a sociedadeLacerda, Maria Cristina Itylane Fernandes deTrabalho de Conclusão de Curso
26-nov-2018Fatores que influenciam no perfil dos alunos que ingressam no curso de química licenciatura da Universidade Federal de AlagoasSilva, Ikaro Yann VieiraTrabalho de Conclusão de Curso
15-set-2022Ferramenta colaborativa para análise de livros didáticos com ênfase na temática sistema terrestreLima, Yuri Joel Santos deTrabalho de Conclusão de Curso
1-ago-2022Gerenciamento de resíduos orgânicos como tema gerador na promoção do ensino de ciências da naturezaSilva, Adelia Carla Vertano daDissertação
7-jul-2014Hydroxylated surfactants as growth-driving agents for the syntesis of anisotropic gold nanoparticlesSilva, Monique Gabriella Angelo daTese
15-mar-2019Os indicadores de alfabetização científica: uma análise do tema água no livro didático de ciências dos anos iniciais do Ensino FundamentalOliveira, Abraão Felipe Santos deDissertação