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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
29-mai-2009 | Dilemas e desafios na formação docente e na prática pedagógica: um estudo de caso do egresso do curso de pedagogia da UNEAL | Araujo, Maria José de Brito | Dissertação |
27-set-2007 | A dimensão ambiental na rede de Ensino fundamental no município de Maceió-AL: uma análise da prática da educação ambiental | Reis, Waleska Dacal | Dissertação |
18-dez-2006 | A dimensão pedagógica e comunicacional da festa junina nas escolas de Pilar : uma prática educomunicativa | Terrazas, Salomé Magali García | Dissertação |
23-ago-2017 | O discurso dos docentes sobre tecnologias digitais da informação e comunicação na formação dos discentes do curso de pedagogia da Universidade Federal de Alagoas | Carneiro , Jéssica do Nascimento | Dissertação |
20-mai-2008 | A diversidade cultural do nordeste brasileiro nos livros didáticos de geografia do ensino médio | Silva, Carlos Augusto Gomes Cavalcanti da | Dissertação |
16-ago-2008 | A educação permanente do Hospital Escola Dr. José Carneiro e a qualidade na assistência ao usuário: focando o olhar na formação do enfermeiro | Moura, Elienai Araujo | Dissertação |
31-jul-2019 | Entremeios e despedidas de uma pesquisa-ação: o uso da literatura infantil em práticas curriculares para uma educação das relações étnico-raciais em um Centro de Educação Infantil do município de Maceió | Torres, Isanês da Silva Cajé | Dissertação |
5-jun-2015 | Estilo e catacrese de uma professora da rede pública de Maceió/AL em contextos de precarização | Araújo, Isabela Rosália Lima de | Tese |
20-fev-2019 | O estilo profissional docente: a interferência do IDEB na atividade de duas professoras em Maceió- AL | Rosário, Elaine de Holanda | Tese |
11-out-2018 | “Eu não me vejo uma professora de berçário em momento nenhum”: saberes sobre o cuidado de uma professora de bebês em uma creche de Maceió - Alagoas | Santos , Carla Manuella de Oliveira | Tese |
8-fev-2006 | A formação do profissional de relações públicas na Universidade Federal de Alagoas: memória, perfil, representações e perspectivas curriculares | Silva, Waldeney Alcides da | Dissertação |
28-nov-2016 | Identidades do professor de educação especial no contexto de Maceió-Alagoas | Mercado, Elisangela Leal de Oliveira | Tese |
19-abr-2010 | Leitura na escola: análise de um projeto literário | Damasceno, Ana Maria | Dissertação |
26-mar-2018 | As marcas do higienismo de Arthur Ramos na Escola Nova e no currículo nos anos 1920 – 1940 em Alagoas | Santos, Fernanda Lays da Silva | Dissertação |
26-mar-2018 | Materna-idades: trajetórias femininas e pedagogias de um currículo marginal na periferia de Maceió - AL | Amorim, Luciano Henrique da Silva | Dissertação |
21-ago-2017 | Novo gerencialismo e o gerente educacional no contexto do PROGEPE: uma análise na ótica da governamentalidade | Rocha, Paula Rejane Lisboa da | Tese |
3-abr-2013 | “Oxe, eu sou macho, professor!” a escola e os processos de subjetivação dos meninos em um bairro de Maceió-AL | Alves, Julia Mayra Duarte | Dissertação |
21-dez-2011 | O papel dos dispositivos de controle curricular : avaliando a Prova Brasil | Vieira, Izabella da Silva | Dissertação |
3-fev-2014 | Pensamento curricular contemporâneo na formação dos cursos de graduação em enfermagem em universidades públicas | Silva, Elizabete Noemia da | Dissertação |
30-jan-2019 | As percepções de professores e estudantes de uma escola pública de Ensino Fundamental I acerca das imagens afrodescendentes representadas no livro didático de história | Santos, Jhones Stêffanny Marcelino dos | Dissertação |