1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS devem ser encaminhadas para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridas no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
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FOLHA DE APROVAÇÃO - deve estar assinada por todos ou, pelo menos, dois membros da banca examinadora. Excepcionalmente, poderá ser assinada por um
membro da banca examinadora e pelo respectivo Coordenador do Curso de Graduação ou Programa de Pós-Graduação.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido, de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a) e enviado por e-mail,
juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: o tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de quatro dias úteis.
OBS 3.: para mais informações sobre o RIUFAL, acesse www.sibi.ufal.br.
http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/riufal/4798| Tipo: | Dissertação |
| Título: | Sistema de RPG para o ensino de física |
| Título(s) alternativo(s): | RPG system for physics teaching |
| Autor(es): | Macêna Júnior, André Gonçalves |
| Primeiro Orientador: | Bastos Filho, Jenner Barretto |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Farias, Antonio José Ornellas |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Vilas Boas, Anderson Camatari |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Barros, Amauri da Silva |
| Resumo: | O presente trabalho traz um produto educacional que utiliza o RPG (Role Playing Game) como ferramenta para o ensino da disciplina de Física no Ensino Médio. A utilização do RPG em sala de aula tem como objetivo despertar o interesse do aluno na disciplina de Física ao mesmo tempo em que tenta trazer significado para os conteúdos vistos em sala de aula através da resolução de situações-problema que devem ser resolvidas com seus conhecimentos prévios. Este trabalho traz ainda uma explicação geral do que é o RPG além de relacionar trabalhos anteriores que ligam o RPG e o ensino além de mostrar a aplicação e análise, através do método de Análise Textual Discursiva e das impressões do professor autor do trabalho, de uma aventura de RPG aplicada em uma turma mista de alunos da 1ª e 2ª série do Ensino Médio de uma escola particular de Maceió no estado de Alagoas. Através das análises dos materiais coletados e das observações feitas durante e após a aplicação, percebe-se um maior interesse dos alunos pela disciplina de Física, além de melhorias no que diz respeito a argumentação e exposição de ideias. |
| Abstract: | The present work brings an educational product that uses RPG (Role-Playing Game) as a tool for the teaching of the discipline of Physics in High School. The use of RPG in the classroom aims to arouse the interest of the student in the discipline of Physics while trying to bring meaning to the contents seen in the classroom through the resolution of problem situations that must be solved with their previous knowledge. This work also provides a general explanation of what RPG is, in addition to relating previous works that link RPG and teaching, besides showing the application and analysis, through the Discursive Textual Analysis method and the impressions of the teacher, RPG adventure applied in a mixed class of 1st and 2nd grade high school students from a private school in Maceió in the state of Alagoas. Through the analysis of the collected materials and the observations made during and after the application, it is noticed a greater interest of the students by the discipline of Physics, besides improvements in the argumentation and exposition of ideas. |
| Palavras-chave: | Jogos no ensino de física Física (Ensino médio) Jogos de fantasia Games in Physics teaching Physics (High School) Fantasy games |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de Física em Rede Nacional |
| Citação: | MACÊNA JÚNIOR, André Gonçalves. Sistema de RPG para o ensino de física. 2018. 177 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Física em Rede Nacional) – Instituto de Física, Programa de Pós Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de Física em Rede Nacional, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2018. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/4798 |
| Data do documento: | 18-dez-2018 |
| Aparece nas coleções: | Dissertações e Teses defendidas na UFAL - IF |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Sistema de RPG para o ensino de física.pdf | 2.76 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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