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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
5-nov-2020 | Sequências didáticas baseadas na problematização e experimentação sobre os polímeros | Pereira, Valdice Barbosa | Dissertação |
16-mar-2020 | A utilização de metodologias ativas, através de sequências didáticas, como suporte na aprendizagem de conteúdos de química no ensino médio | Santos, José Adilson Guimarães dos | Dissertação |
9-nov-2020 | Sequência didática para o ensino de química: o uso da temática lipídios no ensino médio através de metodologias ativas sob uma abordagem CTSA | Soares, Lauristela da Silva Hermógenes | Dissertação |
7-ago-2020 | Desenvolvimento e aplicação de jogos para o ensino de química: considerações sobre sua utilização em sala de aula no ensino médio | Santos, Tiago Rendley Vieira dos | Dissertação |
23-set-2020 | O ensino de tabela periódica por contextualização: uma sequência didática com alunos da 1ª série do ensino médio | Jesus, Silvia Gomes Silva de | Dissertação |
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