Navegando por Autor Mota, Maria Danielle Araújo

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-abr-2019Alfabetização científica a partir do ensino por investigaçãoSantos, Maria Cristina Silva dos; Silva, Maria Walkirya daTrabalho de Conclusão de Curso
20-dez-2022“Conexões de saberes” e o ensino de biologia: implicações da extensão na formação inicial docenteMendes, Jayanna KeyllaTrabalho de Conclusão de Curso
20-dez-2022A contribuição do PIBID para a formação inicial docente: a concepção de um aluno bolsista do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de AlagoasSilva, Daiana Lucia Genu daTrabalho de Conclusão de Curso
6-dez-2022Contribuições dos espaços não formais de educação na formação do licenciando em Ciências BiológicasSantos, Felipe Rodrigues dosTrabalho de Conclusão de Curso
30-set-2021Dificuldades enfrentadas por professores de biologia de escolas públicas estaduais em São José da Laje/ALSantos, Cristiano Silva dosTrabalho de Conclusão de Curso
23-fev-2022Elaboração e resolução de problemas: uma proposta com raciocínio lógico matemático e ensino híbridoNunes, Bárbara Maria SantiagoDissertação
29-nov-2022O encontro da música com o ensino de ciências da natureza : uma revisão sistematica de literaturaRocha, Matheus Raimundo daTrabalho de Conclusão de Curso
30-jun-2023O Ensino de biologia no contexto de transição para o Novo Ensino médio: experiências a partir do estágio supervisionadoBaleeiro, Matheus de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
7-nov-2021O ensino por investigação e o ensino de Biologia: possibilidades de aproximação com a natureza da BiologiaSantana, Ana Júlia SoaresTrabalho de Conclusão de Curso
18-jul-2022Estágio curricular supervisionado obrigatório no curso de licenciatura em ciências biológicas durante o ensino remoto emergencial em tempos de pandemia da COVID-19Santos, Luiz Henrique Ferreira dosTrabalho de Conclusão de Curso
18-jul-2022Estágio curricular supervisionado obrigatório no curso de licenciatura em ciências biológicas durante o ensino remoto emergencial em tempos de pandemia da COVID-19Santos, Luiz Henrique Ferreira dosTrabalho de Conclusão de Curso
23-abr-2019Formação de professores de ciências naturais: os dizeres e saberes dos alunos do curso de pedagogia da UFALSilva, Pauliana Francino da; Silva, Ranielle Oliveira Alves daTrabalho de Conclusão de Curso
23-out-2020A formação de professores na visão de estudantes do curso de licenciatura em Ciências BiológicasAlmeida, Luanna Cabral deTrabalho de Conclusão de Curso
7-fev-2023Formação inicial do professor de Biologia articulada com a participação no Programa de Apoio aos Estudantes das Escolas Públicas do Estado (PAESPE): um relato de experiênciaSilva, Lilian Rebeca de BarrosTrabalho de Conclusão de Curso
1-ago-2022Gerenciamento de resíduos orgânicos como tema gerador na promoção do ensino de ciências da naturezaSilva, Adelia Carla Vertano daDissertação
29-abr-2021Jogo didático como estratégia para o ensino de fisiologia vegetal no ensino médioSilva Junior, Dimas Ferreira daDissertação
20-dez-2022O jogo é massa: revisão de literatura sobre a aplicação de jogos didáticos no ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamentalOmena, Roberta Cristina FialhoTrabalho de Conclusão de Curso
24-mai-2022Mapeamento do uso dos laboratórios de ciências: um olhar para o ensino de biologia nas escolas públicas estaduais de Maceió-ALSantos, Bibiane de FátimaTrabalho de Conclusão de Curso
24-nov-2021Modelos pedagógicos virtuais e as interações em ambientes virtuais na educação básica nas disciplinas de ciências e biologiaSirqueira Filho, Adel Tenório deTrabalho de Conclusão de Curso
29-nov-2022A natureza da biologia no estágio supervisionado: uma revisão sistemática de literatura em periódicos da áreaTorres, Luana Cristina CavalcanteTrabalho de Conclusão de Curso