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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
27-nov-2007 | Compreensão e produção de textos : o desvelar de uma prática avaliativa no ensino fundamental. | Medeiros, Elisabeth Santa Rosa de | Tese |
28-mai-2020 | Processos de apropriação do discurso de outrem em enunciados escolares escritos em língua inglesa | Santos, Andre Cordeiro dos | Tese |
24-ago-2015 | O processo de constituição do gênero discursivo “desenho infantil escolar”: um olhar sobre o ato narrativo de desenhar | Silva, Wellington Barbosa | Tese |
18-abr-2011 | A responsividade ativa de uma professora de língua portuguesa do Ensino fundamental: suas leituras, suas produções e sua prática | Araújo, Antônio Cícero de | Tese |
13-mai-2021 | Dialogismo e auto-observação em práticas linguístico- discursivas coma língua portuguesa no ensino superior: a sala de aula como arena responsiva | Silva Júnior, Silvio Nunes da | Tese |
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