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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-jul-2022Recursos digitais para a prática de multiletramento em modo remoto em turma de educação de jovens e adultos - EJASilva, José Rafael Tavares daTrabalho de Conclusão de Curso
22-mar-2022Ambiguidade lexical numa perspectiva da semântica cognitivaSilva, Larissa Caroline ChalegreTrabalho de Conclusão de Curso
30-nov-2022Da nascente ao deságue : o percurso constante entre o “Sim” e o “Não” em Morte e vida Severina, de João Cabral de Melo NetoGama, João Victor GomesTrabalho de Conclusão de Curso
23-mai-2022Multiletramentos nas aulas de língua portuguesa durante o ensino remoto uma análise interpretativista das vivências de dois professores do ensino médio de MaceióMachado, Alisson Douglas da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
13-dez-2022Flamenca: um clássico feminista do século XIII?Carvalho, Iago Espindula deTrabalho de Conclusão de Curso
3-mar-2022Práticas de letramento literário: uma proposta de atividades complementares ao livro didático de língua portuguesa ser protagonista, do ensino médioVasconcelos, Thais Francelino dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
13-mai-2022Aspecto verbal na Língua PortuguesaMendes, Júlia Maria Carlos de MouraTrabalho de Conclusão de Curso
13-dez-2022PROFLETRAS/UFAL: Visitando dissertações a partir de um olhar metodológicoSilva, Cassia Rofina daTrabalho de Conclusão de Curso
6-set-2022Microconto em sala de aula: uma análise de produções de alunos do 7o ano do ensino fundamentalBernardes, Naslley Emmannuelle Medeiros.Trabalho de Conclusão de Curso
22-jun-2022Mulheres em tradução: Colette para o português brasileiro na tradução de “Des ‘bonnes femmes’ m’ont confié ces ‘Secrets’” (1940) e de "Jeunes femmes d’aujourd’hui, Colette vous parle” (1940)Silva, Mileyde Luciana MarinhoTrabalho de Conclusão de Curso

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