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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
1-jun-2011 | O imprevisível que rompe: análise de manifestações do “que” em manuscritos escolares de alunos do 3º ano do Ensino fundamental | Queiroz, Janaina Ligya da Rocha | Dissertação |
14-mar-2011 | Speech and smile in EFL classroom interaction | Nóbrega, Daniela Gomes de Araújo | Tese |
31-ago-2011 | “Decifra-me ou devoro-te”: a brasilidade na escrita d’os sertões | Sampaio, Wilson Correia | Tese |
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