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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
17-fev-2016Estudo dos sinais de pontuação em material didático de língua portuguesa do Ensino Fundamental II: uma análise críticaSilva, Antonio Cesar daDissertação
3-set-2018Os sentidos de “escola” e a constituição do sujeito-educando/a: uma análise discursiva das produções de estudantes do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Rio LargoRosa, Monalisa Madeiro Gregorio LimaDissertação
31-ago-2021Entre letras e versos: o uso da MPB como incentivo para a apreciação do texto poético numa turma no 9º ano de uma escola públicaFerreira, Elisá da SilvaDissertação
28-fev-2018Narrativas digitais e novos letramentos: contribuição para as práticas da escrita em uma turma do 9º anoCosta, Mitia Risi dos SantosDissertação
30-mar-2023Da entrevista a narrativas pessoais: processos de retextualização de estudantes do povoado Boca da Mata em Atalaia/ALOliveira, Jackson Santos deDissertação
28-mar-2023Estudo da variação linguística em sala de aula: uma avaliação das atitudes linguísticas dos alunos com relação aos traços graduais da língua portuguesa /Silva, Antonio José Pereira daDissertação
14-fev-2020As representações da minha escola como entrada para o mundo dos novos letramentosMagalhães, Eliane Maria CavalcanteDissertação
31-mar-2023Quadrinhos em sala de aula: estratégias metodológicas para as práticas de leitura e escrita em uma turma de 8º anoFrança, Mariany Pereira Cavalcanti deDissertação
13-mar-2020"É porque todo mundo se entrega à leitura [literária]!": análise da importância da prática de leitura literária na formação de educandos e educandas de uma turma de ensino fundamental IILima, Martha Andréa dos SantosDissertação
10-mar-2020A argumentação na produção textual oral de alunos do 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública de AlagoasSantos, Gercimara do NascimentoDissertação

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