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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-fev-2020Relatório de ensino a formação inicial de professores de sociologia: um olhar entre escolas e universidadeAraújo, Túlio Ismael Souza deTrabalho de Conclusão de Curso
10-dez-2010Relações étnico-raciais na educação: concepções elaboradas por professores(as) e estudante(s) da educação de jovens e adultos da escola DR.ª Nise da Silveira após a promulgação da lei 10639/03Neves, Irani da SilvaDissertação
11-mar-2017O professor do campo e sua formaçãoSantana, Lenira Magna de Mendonça; Cavalcante, Lucilela MariaTrabalho de Conclusão de Curso
27-mai-2020Formação docente com metodologias ativas no ensino híbrido: análise da transposição didáticaFerreira, Líllian Franciele SilvaDissertação
18-set-2020Formação de professores da/na educação de jovens e adultos em alagoas: invisibilidade e silenciamentoLima, Cléia da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
17-fev-2020“Nova” Base Nacional Comum para a Formação de Professores:a retomada da pedagogia das competênciasVilasboas, Priscila CarolineTrabalho de Conclusão de Curso
2021Universidade e escola: produção de saberes no cotidiano docenteSantos, Lúcia de Fátima (org.); Marques, Leônidas de Santana (org.)E-book
2021Formação universitária em tempos de pandemia: desafios e saberesMassmann, Débora (org.); Voss, Lílian Figueiredo (org.); Matias, Thiago Trindade (org.)E-book
18-fev-2022Formação inicial e continuada: uma experiência do Programa Residência Pedagógica no curso de História da Universidade Federal de Alagoas (2018- 2021)Freitas, Raíssa Esther Ataide deTrabalho de Conclusão de Curso
30-out-2022O trabalho remoto dos professores de ciências em tempos de pandemiaOliveira, Érica da Silva deDissertação

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