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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
7-mai-2020A tarefa de uma posição da questão do ser: a ontologia fundamental do Dasein de Martin Heidegger e a “pedagogia da presença” na educação para o filosofarGusmão, José Lucas de OmenaTese
29-jul-2020Educação e axiologia do reconhecimento intersubjutivo: um olhar sobre a formação docente em pedagogiaGuedes, Livia CoutoTese
16-jan-2021Psicagogia e educação contemporânea brasileira: investigação filosófico-pedagógicaSantos, Priscila Gomes dosDissertação
28-jan-2021A importância da ludicidade na educação infantilSantos, Layane Regina Almeida dosTrabalho de Conclusão de Curso
12-mai-2023O ensino de filosofia na formação do pedagogo: uma análise das disciplinas dos cursos de pedagogia das universidades públicas alagoanasSantos, Ana Paula Teodoro dosTese
17-abr-2023Biopolítica, medicalização e pandemia da Covid-19: saberes, discursos e poderes sobre as infâncias na educação brasileira nos séculos 20 e 21Santos, Fernanda Lays da SilvaTese
13-dez-2021O educador parresiasta pensado através da ética segundo Michel FoucaultSantos, Yvisson Gomes dosTese
15-dez-2022Problematização da experiência e eticidade parrésica nos processos educativosCampos, Ibrahim Camilo EdeTese
4-out-2023Currículo e a docilização corpórea na educação de jovens e adultosCordolino, Giullianna Kelly Melo Vieira; Santos, Ruth Tacyelle da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
24-fev-2022Corpo e aprendizagem: os entraves da indisciplina escolarSantos, Maria Diomar dosTrabalho de Conclusão de Curso