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26-abr-2017A formação continuada de professores e seus reflexos no ensino da leitura nos anos iniciaisSantos, Marta Maria Minervino dosTese
18-ago-2017A construção do discurso reportado em processos de escritura de manuscritos escolares por duas díades de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental – fronteiras entre o oral e o escritoLira, Lidiane EvangelistaTese
12-dez-2013O discurso reportado em manuscritos escolares brasileiros e franceses: um estudo contrastivo a partir do gênero “contos etiológicos”Amorim, Kariny Louizy SilvaDissertação
19-dez-2011Uma educação infantil centrada no brincar : a experiência da Te-ArteMelo, Rozana Machado Bandeira deDissertação
18-mar-2009Práticas de textualização em 1ªs séries: escrever? para quê?Silva, Wedlany Roberto daDissertação
15-dez-2008Práticas de leitura no ensino fundamental: em que medida a escola contribui para motivar e formar alunos leitores?Santos, Noélia Rodrigues dosDissertação
15-fev-2012Construção co-enunciativa do discurso direto em processos de escritura de histórias em quadrinhos no 2º ano do ensino fundamentalBraga, Kall Anne Sheyla AmorimDissertação
15-dez-2010Adivinhe quem : traços da elipse em constituintes interrogadosMoura, José Sérgio Amancio deTese
18-nov-2010O comportamento sintático do clítico ME no processo de aquisição do português brasileiroLima, Emanuelle Camila Moraes de Melo AlbuquerqueDissertação
13-abr-2014A rasura oral nos processos de escritura em ato: descrição em poemas escritos por alunos do 3º ano do ensino fundamentalSantos, Cyntya Mayryele Assis dosDissertação

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