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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
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12-jun-2018 | Consciência fonológica, reconhecimento de palavras e decodificação de frases: uma pesquisa quali-quantitativa com alunos do segundo ano do ensino fundamental | Feitosa, Floriza de Abreu | Dissertação |
28-abr-2014 | O processo de referenciação em redações do vestibular do Instituto Federal de Alagoas - IFAL | Tenório, Ana Néri Almeida | Tese |
20-mar-2019 | Metacognição, letramento e compreensão do texto acadêmico: reflexões sobre uma experiência de leitura com alunos de um curso superior tecnológico | Egito, Niedja Balbino do | Tese |
9-abr-2019 | O processo inferencial na compreensão leitora numa turma das séries iniciais do Ensino médio de uma escola pública estadual de Maceió-AL | Fernandes, Lívia Soares | Dissertação |
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