Vivências com aprendizagem na internet

Mercado, Luís Paulo Leopoldo (org.)

E-mail: ri@sibi.ufal.br - Horário: 8h às 17h - Fone: 3214-1660

ATENÇÃO

1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS deverão ser encaminhadas em formato PDF, desbloqueado para seleção e cópia de texto, para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridos no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário;
FOLHA DE APROVAÇÃO - deverá estar assinada por todos membros da banca examinadora.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a), e enviado por e-mail juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: Os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: O tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de seis dias úteis.
OBS 3.: Acesse www.sibi.ufal.br para mais informações sobre o RIUFAL.

00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO Livros e Capítulos de Livros - CEDU

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/riufal/1350

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Mercado, Luís Paulo Leopoldo (org.)	-
dc.date.accessioned	2016-07-08T19:07:22Z	-
dc.date.available	2016-07-08	-
dc.date.available	2016-07-08T19:07:22Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	MERCADO, Luís Paulo Leopoldo (org.). Vivências com aprendizagem na internet. Maceió: EDUFAL, 2005. ISBN 85-7177-235-5.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85-7177-235-5	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/1350	-
dc.description.abstract	It addresses the reporting of various experiences made by the authors in the use of the webquest methodology and chat as learning tools , the use of internet in the assessment in education online distance , using the internet as a research tool in the teaching of history and the use of virtual environments on stage monitoring . Chapters : Contributions of the webquest methodology in the literacy process of students in the early grades of elementary school ; Using the chat as a teaching tool ; Evaluation and distance education : concepts and proposals; evaluative resources in virtual classes ; The research on the Internet in teaching history; The virtual environment to support the Supervised Internship in Biology.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Editora da Universidade Federal de Alagoas	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	EDUFAL	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Educação – Efeito de inovações tecnológicas	pt_BR
dc.subject	Tecnologia educacional	pt_BR
dc.subject	Ensino a distância	pt_BR
dc.subject	Formação do professor	pt_BR
dc.subject	Internet na educação	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.title	Vivências com aprendizagem na internet	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR
dc.description.resumo	Aborda o relato de várias vivências realizadas pelos autores na utilização da metodologia webquest e do chat como ferramentas de aprendizagem, a utilização da internet na avaliação na educação a distância online, a utilização da internet como ferramenta de pesquisa no ensino de História e o uso de ambientes virtuais no acompanhamento de estágio. Capítulos: Contribuições da metodologia webquest no processo de letramento dos alunos nas séries iniciais do Ensino Fundamental; A utilização do chat como ferramenta didática; Avaliação e educação a distância: conceitos e propostas; Recursos avaliativos em aulas virtuais; A pesquisa na internet no ensino de História; O ambiente virtual como suporte ao Estágio Supervisionado em Biologia.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros e Capítulos de Livros - CEDU

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Vivências com aprendizagem na internet.pdf		9.31 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas