1) As PRODUÇÕES ACADÊMICAS deverão ser encaminhadas em formato PDF, desbloqueado para seleção e cópia de texto, para o e-mail ri@sibi.ufal.br, juntamente com o Termo de Autorização para a Publicação (assinado).
2) Devem estar inseridos no CORPO da produção acadêmica, os seguintes documentos:
FICHA CATALOGRÁFICA - elaborada por um bibliotecário;
FOLHA DE APROVAÇÃO - deverá estar assinada por todos membros da banca examinadora.
3) O TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA PUBLICAÇÃO deverá estar preenchido de acordo com o tipo de produção, assinado pelo(a) autor(a), e enviado por e-mail juntamente com o trabalho acadêmico.
OBS 1.: Os TCC dos CURSOS DE PEDAGOGIA (Presencial e EaD) do Centro de Educação (CEDU) devem ser enviados, exclusivamente, para os e-mails
coordpedufal@gmail.com e pedagogiauab@gmail.com.
OBS 2.: O tempo de resposta às solicitações enviadas ao RIUFAL é de seis dias úteis.
OBS 3.: Acesse www.sibi.ufal.br para mais informações sobre o RIUFAL.
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 2022 | Uso do software HagáQuê para a prática da língua portuguesa escrita da pessoa com surdez | Nogueira, Jorge Luiz Fireman | E-book |
| 2021 | Prosa, poesia, saberes e sabedoria em tempos de pandemia: ciências da educação e complexidade | Alves, Maria Dolores Fortes (org.); Petraglia, Izabel (org.); Guérios, Ettiène (org.) | E-book |
| 2021 | UFAL conectada: formação e transformação digital em tempos de covid-19 | Nascimento, Elton Malta (org.); Abio, Gonzalo (org.); Lima, Regina Maria Ferreira da Silva (org.); Santos, Vera Lúcia Pontes dos (org.) | E-book |
| 2021 | Formação universitária em tempos de pandemia: desafios e saberes | Massmann, Débora (org.); Voss, Lílian Figueiredo (org.); Matias, Thiago Trindade (org.) | E-book |
| 2021 | Educação, saúde, direito e cidadania: reflexões para o enfrentamento da covid-19 | Miura, Paula Orchiucci (org.); Oliveira, Adélia Augusta Souto de (org.) | E-book |
| 2021 | Universidade e escola: produção de saberes no cotidiano docente | Santos, Lúcia de Fátima (org.); Marques, Leônidas de Santana (org.) | E-book |
| 2021 | Educação e filosofia em tempos de pandemia: faces e interfaces | Menezes, Anderson de Alencar (org.); Silva, José Vicente Medeiros da (org.); Lima, Walter Matias (org.) | E-book |
| 2021 | Educação mediada por tecnologias: experiências de ensino, pesquisa e extensão em tempos de covid-19 na Universidade Federal de Alagoas | Nascimento, Elton Malta (org.); Abio, Gonzalo (org.); Lima, Regina Maria Ferreira da Silva (org.); Santos, Vera Lúcia Pontes dos (org.) | E-book |
| 2021 | Docência on-line em tempos de covid-19: ressignificando a prática docente na Universidade Federal de Alagoas | Mercado, Luís Paulo Leopoldo (org.); Viana, Maria Aparecida Pereira (org.); Ribeiro, Chirley de Vasconcelos Lúcio (org.); Cavalcante, Janis Christine Angelina (org.); Lima, Regina Maria Ferreira da Silva (org.) | E-book |
| 2021 | Deficiência, educação e pandemia: a desigualdade revelada | Fumes, Neiza de Lourdes Frederico (org.); Carmo, Bruno Cleiton Macedo do (org.) | E-book |
| 2021 | Educação, saúde, direito e cidadania: reflexões para o enfrentamento da covid-19 | Miura, Paula Orchiucci (org.); Oliveira, Adélia Augusta Souto de (org.) | E-book |
| ago-2021 | Jogos digitais, tecnologias e educação: reflexão e propostas no contexto da Covid-19 | Pimentel, Fernando Silvio Cavalcante (org.); Francisco, Deise Juliana (org.); Ferreira, Adilson Rocha (org.) | E-book |