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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
22-fev-2022 | O saber-fazer do professor e a avaliação da aprendizagem de ciências: uma análise documental | Santos, Thiago Pedro de Oliveira dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
21-fev-2020 | Sensibilização de estudantes de uma escola pública quanto as doenças veiculadas pela água | Silva, Beatriz Bibiane da | Trabalho de Conclusão de Curso |
9-abr-2021 | Sensibilização educativa sobre pediculose do couro cabeludo aos estudantes do ensino fundamental de uma escola municipal de Maceió, utilizando diferentes estratégias pedagógicas | Marcolino, Bruna Layne da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
10-jul-2019 | Sequência didática para o ensino de botânica: um instrumento facilitador no processo de ensino-aprendizagem | Silva, Jaqueline Maria Nogueira Tavares da | Dissertação |
3-jul-2019 | Sequências didáticas (SD): elaboração de modelos didáticos como estratégia pedagógica nas aulas de biologia no ensino médio | Matos, Fabiana Aguiar de | Dissertação |
31-jul-2019 | Sexualidade no âmbito escolar: ações lúdicas no processo de educação sexual | Lima, Lucineide Fagundes de | Dissertação |
13-abr-2023 | Status ecológico de recifes de coral sujeitos a múltiplos estressores em Área Marinha Protegida através de indicadores ecológicos e respostas bioquímicas | Costa, Valberth Francisco Nunes | Dissertação |
25-fev-2015 | Syllidae (annelida: polychaeta) como indicador de qualidade ambiental em uma região de plataforma continental tropical sob influência de uma piscicultura marinha experimental | Silva, Rodolfo Leandro Nascimento | Dissertação |
24-mar-2021 | Tartarugas-verdes (chelonia mydas) como espécie sentinela: a relação da degradação costeira com a fibropapilomatose | Kuwai, Gabriela Miki | Dissertação |
27-fev-2013 | Taxonomia de porifera dos ecossistemas recifais de Maceió, Alagoas | Cedro, Victor Ribeiro | Dissertação |
23-fev-2015 | Taxonomia do gênero Haliclona Grant, 1835 (Demospongiae: Haploclerida: Chalinidade) do Brasil | Silva, André Felipe Bispo da | Dissertação |
23-fev-2023 | Temas prioritários para conservação de elasmobrânquios marinhos e métodos alternativos para determinação de risco de extinção | Oliveira, Cícero Diogo Lins de | Tese |
22-jul-2022 | A temática do meio ambiente em livros didáticos de biologia e suas possibilidades para o desenvolvimento da educação ambiental | Silva, Raynne Amaral da | Trabalho de Conclusão de Curso |
10-fev-2015 | Tendências geográficas e déficits de informação na pesquisa em conservação na Amazônia | Santos, Jhonatan Guedes dos | Dissertação |
15-ago-2023 | Técnicas de manejo ex situ de cracídeos (Aves, Cracidae): uma revisão bibliográfica | Rodrigues, Alice Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
28-mar-2023 | Toxicidade embriolarval em Zebrafish (Danio rerio) após exposição ao ponto quântico ultra pequeno de núcleo/casca de CdSe/CdS | Alves, Karoline da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
3-nov-2023 | Tratamento com liraglutida in vitro e in vivo: efeitos celulares, na motilidade e na resposta inflamatória de tecido epitelial intestinal de ratos | Nascimento, Jhony Willams Gusmão do | Tese |
5-fev-2020 | Usina ciência:o que sabemos sobre o funcionamento do "Biologando" dentro do espaço não formal | Correia, Jose Wellington da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
16-nov-2022 | Uso da gamificação como alternativa de ensino de ciências e biologia em estágios supervisionados de ensino em modalidade de ensino remoto emergencial | Santos, Maria Eduarda Omena dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
13-set-2022 | O uso da gamificação como metodologia ativa no ensino de biologia: uma revisão sistemática | Tomaz, Ohana Rabelo | Trabalho de Conclusão de Curso |